segunda-feira, 30 de novembro de 2009

Emídio, ou da Mídia-Educação


Trecho do Primeiro Tomo que com-partilho contigo:

Dedicado aos desconhecidos cinco filhos de J.J. Rousseau et  Thérèse Levasseur

Prefiro ser homem de paradoxos e liberdades, que homem preso a certezas absolutas, às prisões acadêmicas e seus preconceitos. Prefiro ser criança.

O mais delicioso intervalo da vida humana é o que vai do nascimento até mais ou menos a idade de 12 anos. É o tempo dos Brinquedos com "B" maiúsculo, de quando as alegrias nascem dos pequenos gestos de amizade e carinho por tudo e todos. Espaço/Tempo em que, muitas das vezes, a escolarização faz tudo por destruir.

E, quando o lugar da escola chega, devemos compreender quem são as crianças, e o que elas têm a dizer das suas alegrias para se viver num mundo pelos sonhos mais lindos, fantásticos e maravilhosos. E para realizar que este seja o espaço/tempo da infância, devemos romper as cercas, jardinar, subir ás árvores, voar por cima dos muros da escola e conhecer o mundo inteiro, o universo com todas as suas estrelas multicoloridas, conhecer as terras do encontro além dos horizontes, e ser feliz.

A primeira educação deve ser sempre criativa, imaginativa, brincante, descobrincante, dançante, colorida, amiga. Ela consiste em ser/fazer/saber sabedoriar com ternura e libertar o coração, a mente, o corpo, a alma inteira, o espírito descobridor e bem-aventureiro das  crianças a viajar pelo cosmos inteiro, pela e-ternuridade. A escola deve estar atenta a tudo isso.

Emídio, ou da Mídia-Educação*
Por Leo Nogueira
Cidadão das Estrelas no Mundo
Tomo Primeiro
* A ser lançado em breve.

terça-feira, 24 de novembro de 2009

Filosomídia da Libertação

qwertyuiop{[}]\asdfghjkl;:'"zxcvbnm,<.>/?
_____
Mídia da Libertação
Libertação para a Mídia
Mídia para a Libertação
Mídia da Libertação
Mídia de Libertação
Sabedoria para a Libertação
Mídia
Educação
Filosofia
Filosomidia
Filosomidiaeducando
Filosomediando
Libertação
Sabedoria
_____
saber
conhecer
relacionar
fazer
vivenciar
construir
poder
pontencializar
energizar
amar
intuir
vida
sabedoria
_____
América Latina
Midialidades
Jornalidades
Telejornalidades
Webjornalidades
Comunicação para a Sabedoria
_____
Abya Yala
Amawta
Yanasa
Amawtay Wasi